终于在8月想起Newsletter

本来我想在生日的时候就写一篇学期末总结的，但是当时就懒了，再加上在宿舍里不方便写这些东西（觉得好羞耻），就没有写。这一拖，就拖到了现在。今天是8月28号，已经…已经…要开学了！！这个假期充斥着工作，无论是去线下教室里上课，还是在线上上课，都在——教课——写课件——录课——再讲课这个大循环中。不过因为涉及到的内容存在重叠，就也没有把负荷拉满。但是也够累的了…

工作汇报

先说结论，放假这2个月跟没命一样工作了2个月，产出非常的多。主要分为杨主任的班和公司的项目。

首先看杨主任的班：

• 零基础班（10+）
• 提高组内容班（最多时候是5）
• 提高组真题班（10+）

杨主任结款是25250+6000=32250，后续这笔费用的规划我后面讲。因为公司在同步开发课程，我的零基础班就用上了公司的课件，如果单从讲课这个方面来说，我觉得课件设计到的内容就都挺全面的了，但是如果从上线下课来说，那零基础班就是灾难。一共要上20天课程，但是很显然班里学懂的学生只有不到3个，这个班一共13名学生，这个比率其实是很糟糕的，但是很明显的就是真正在听课的就没几个。所以到底是我讲的水平不行，还是他们根本就没在听，我也说不上来，但是就结果来说是很难过的。

具体来说从讲完输入与输出，我就觉得他们真正的「举一反三」的能力有很大的欠缺，这方面主要在我讲完如何输出1个数之后，他们很多连输出2个数的代码都写不上来。当时就觉得有些震惊，因为所有的知识点都讲解到位了，为什么这么写，怎么写，具体该用什么分隔开变量，这个在讲解的时候极为细致的罗列了出来，并且提问的时候也能回答上来。但是在最后落到实处的时候，反而就不动手，就不愿意去动手思考“怎么写”。

从讲完变量之后就有些不对劲了，变量啊，那是第二节课的内容。我觉得有些学生没法理解值装进杯子这个概念，而且对如何用，怎么用也没有个数。所以后面几节课我都把知识点在上课前每次都重新过，然后举一反三的讲了几种使用方式方法。但是学生还是不懂，我就觉得好纳闷。之后的事情应该可想而知，一旦出现断节，那后面就更连不上了。之后讲判断，学生始终搞不清楚为什么要这样判断，为什么我们这里要给一个else。

我也一直在思考，为什么还是会有学生根本搞不清这些我用“平常逻辑”描述的知识点，变量我比作杯子，输入比作送快递，选择结构用买菜的逻辑来讲，循环用反复的思维来讲。但是学生对知识点的掌握还是模棱两可。当时可能觉得“练习”少了，最后让学生一步一步来练习，但是学生还是不愿意动手写，框架摆在面前不用，伪代码写在黑板上不会，最后课程要继续进行下去，我把标程挂在屏幕上，学生想都不想就开始抄。我也一直在思考为什么会出现这种情况，越往后面我越不想思考，我觉得这是一种没救的表现，最后他该咋样咋样吧，之后我也不写框架了，我也只是阐述伪代码，不会的学生越来越不会，自己动手写的学生越来越上道。我也懒得惯了。给钱就行了吧。

提高班应该是我觉得讲的最舒服的班级，因为这些高一的学生脑子是真她妈的灵，讨论问题的时候也很到点子上，抛出一个问题，我只要说一下解决方案，最后学生都能自己写出来代码实现。就算到最后的网课，我把摄像头打开所有人都能看到我，我也能看到所有人，讨论的时候也能知道他写的进度。我觉得这才是真正的上课，我在讲授我思考问题的方式，你拿到了这个方式，然后变成自己的想法。这个是真的有意义。

然后是公司的项目：

• 教练成长营两期
• PJ-ABC的课程制作与监制
• PJ-ABC的录课

准确说，这个才是真正的大头。先说我预期结款：30*300*2 + 8*700 + 300*20 = 29600，不过最后肯定到不了这个数，公司流水好像现在还负担不起整体的全套课程的费用。不过这也不是太大问题。关键的是，之前一直在强调的“先把东西做出来再说吧”，我们目前来说把初版做出来了。虽然说初版还有很多细节需要扣，并且需要重构一些内容，但是这些东西已经可以拿出去卖钱了，我觉得这是比较欣慰的事情。因为作为公司来说，这些东西就是“生产资料”，而这些生产资料是我们自己总结的。

当然我们东西做出来了，也需要很多宣传口的事情，需要把这个东西宣传出去，目前来说我非常满意我们整体的美术风格。因为我们做的是科技教育，我们需要有“科技范”，而目前来说最有科技范的就是某种让人感觉科技的纯色。其他科幻片中的窗口啊，控制中心啊，这些东西都不是科技本身，只是一种不高雅的”好莱坞式科技“，我们希望一种就在身边的科技感。除了扁平化和圆角阴影这些“现代科技”，我觉得还是我们的纯色是最具有特色的，我们需要用这个颜色，用统一的字体，去制作统一风格宣传文案或者说宣传图。这个是我们现在最缺的东西，是时候磨练一下Figma的使用了，我是真的觉得Figma特别好，无论是操作上还是快速排版上，它的快速导出是真的好用。

除了做出来的东西，这个假期感触最深的就是与用户交付和沟通，我们做的项目是“教练成长营”，所以面对的都是机构里将要成为信息学奥赛老师的用户。这些人已经不是小孩了，很多甚至都有一定其他比赛的参赛经历。所以如果在这个前提下，再去审视我经历的事情，那可以说是“惨不忍睹”。

首先先说自己的问题，我们这边的交付做的确实不行，因为平台不是我们自己，平台是洛谷，所以回放与直播还有课程的挂载这方面确实会有点慢，这个是收到请求最多的事情。之后出现的问题就是关于习题，这个应该是最大的一个问题，因为我们的题目都是现找或者是现造，包括题解与标程。其实大部分的入门题目应该说都大差不差。但是问题就在于市面上大部分的入门题目都感觉特别少，而且是那种idea特别少，如果说同类型题目我们可以多找几个，但是真的就只有那么几种类型的题目，想要在这方面创新那得花很大的功夫去淘金或者说闭门造车。而且在这个上课量特别大的这段时间，去造这些题目的数据和标程其实非常的耗时耗力。所以用户问我们要标准程序，这个费了我很大的劲去整理去验证。为此我还把之前写jinja的技能点拿来做了一个展示std的静态网站，非常好看（美术风格很统一）！

之后就是一些用户的事情了，这个假期的这批用户我觉得反应了很多事情，比如说强调的东西根本不上心，在课上强调的知识点，在课后还是在群里问，而且不是说“哪个地方没听懂”，而是“为什么这样”。明明已经把“为什么”反复讲在直播课了，这下来还是“为什么这样”，我觉得非常不可思议。如果说我遇到这样的学生我觉得情有可原，但是我遇到这样的老师，老师作为学习自己吃饭的手艺，应该更为上心才是，但是给我的反馈好像不是这样的。很多老师不太愿意去花更多的心思去思考为什么，更倾向于间接把内容灌输给学生。我觉得我们开售这一系列的课程的意愿还是要把老师教会，不过这个商业逻辑说不通，因为老师教会了，那对于我们出售资料的人来说，老师学一次就不需要资料了。那我们如果真的把老师教会了，那我们后续的费用其实是赚不上的，因为平台不是我们自己的，只有教学资料是我们自己的。

所以说目前来说，我们有的东西就是：

• 入门课件
• 配套的题目list
• 讲课视频

我们还缺少：

• 成熟的做题平台
• 成熟的视频观看平台
• 客服可以进行操作的交付平台

也就是说我们缺少能立马上手的平台，这个是一个大头，就算我们没有用户群体，没有人用，但是通过渠道去贩卖课程的这个过程就是积攒客户。所以接下来需要学一个全栈技术，需要去完成一下这个漏洞，目前来说我觉得Java作为一个成熟的技术栈，有必要去了解一下。“大后端”，这个内容确实大。不过如果简单使用框架，可能在开发上来说会稍微好一点吧，但是感觉也好难…..

除了缺少平台，我们目前有的东西也需要再迭代一个版本。我们的课件还是缺少一些细节上的内容，比如说需要细扣一下讲课时的细节与内容，还需要把内容顺序调整一下。然后就是确定习题题单，我比较希望把题单定死，题目的数量再增加一倍。因为定死了我们才好批量化的去售卖，很显然现在需要去弄这个事情，又是一个巨量工作量的事情。

总结一下最近需要做的工作：1、比较急的就是平台的完善，完善一个视频播放平台。2、其次就是完善现有的课件，需要把配套的讲课稿配齐。3、增加配套的题目，把题目数量增加，并且内容定死。

社交媒体与信息

有时候我觉得我有非常强烈的表达欲，但是又有时候我觉得我没有多强烈的表达欲，经过多次的观察很轻松就能发现，我自己太孤单了，希望有人能陪。所以会表达很多内容，希望引起别人关注与注意。我不知道这能不能说是个坏事，但是我能肯定说这不是一个好事。因为孤独会改变我的心态，会让我在一种畸形的路上打转，有些时候会过于自卑，有时候又过于自负，完全是一副没见过世面的样子。

我自己主要的社交媒体是Twitter。之前QQ空间注销了，但是因为太想表达了，太想别人知道我，所以又把QQ空间打开，并且在一段时间内疯狂发空间动态，还在空间破防了好几次。这不是个好事，等我冷静下来之后我又把空间注销，然后把所有内容输出转移到Twitter。如果说QQ空间是熟人社交圈，那Twitter就完全是可自控的陌生圈，因为Twitter上的人不认识我，我也不认识他们，所以我可放心输出我的想法，如果遇到了极端分子直接拉黑就好了，完全没有熟人社交圈的那种顾虑。

不过社交媒体的发表还是需要有所控制，也不能把所有内容都公布出去，自己还是需要一定的承担孤独和消化情绪的能力。

但是不得不说，Twitter上一些中文色情博主，那是真的不错👍。

我之前搭建的TTRSS现在很少时间用得上了，我自己阅读的时间越来越少了。这不是个好事情，因为我也觉得最近自己摄取的知识量上了，反而很多时间都从RSS是上平移到刷Twitter上了，感觉整体化的资讯已经被碎片化的消息所取代。这个是目前来说有些问题的地方，打算重新把TTRSS用起来，重新改变一下资讯方式。不能被Twitter所影响了。

经济

我明显能感觉得到，我现在深处一个动荡的年代，这个年代不管干什么都随时会面临「铁拳」的制裁，包括金融也是一样。大环境下市场在动荡，冷不丁一个铁拳下来，一个产业就没有希望了。当然这是对我来说感触最深的一个背景，但如果单从我自己来说我对金融的了解太少了。现在很多最基本的「场话」都看不懂，并且很多术语也不明白是什么意思，也就是说对这块内容了解的还过于浅。

之前在币圈投资了3k元，目前来说，有1.5k放在了Huobi，另外1.5k放在了币安链。这个1.5k的Huobi链是我日常操盘的钱，很显然，除了最开始几次我跟着「Twitter大V」买的合约赚了点小钱外，剩下所有的点我踩的都是反的，也就是我成为了那个去扑浪尖的人。看着马上涨了，然后买多，结果跌爆。跌了一半感觉还会跌下去，割肉又买空，结果直接疯涨。还好现在Huobi合约只能买5倍，我自己也每次只买20$，所以这几次扑腾浪尖不能说没亏，但是也只是没亏多少。反观之前也没挣多少。总结了一下，还是我自己太无知了，没有什么意识和消息面，但是这个东西也不是随随便便能学会的。所以我觉得还是需要多学习一点这方面的专业性知识，想办法找点书来看.jpg这是一个大坑。

好了，那说说接下来的钱的规划，为了防止我又氪金浪费钱，我觉得我还是需要把目前赚的钱存起来，那目前最有效的方式我能想起来的就是去购买货币基金或者债券，为了图方便我还是把2w放到了招商银行的”余额宝“里。那剩下的1w作为流动资金使用，那最大的用处就是我接下来一学期的吃住，我一学期可以吃将近1w，所以需要一定的余钱来让我自己最起码”体面“的过日子。回到XJ的日子我完全不记账了，当然也是因为我每天几乎不支出，最大的支出就是氪金…..所以现在该改变这个事情，把氪金的毛病改过来。那等到回南京的时候需要重新把帐记起来。

目前没有收到公司的结款，所以还有将近3w没有到账，如果到账了，那8k+1.5k拿去交学费和住宿费，剩下的一样存到银行基金中。没钱真的是一件最可怕的事情，之前经历了没有钱的日子，真的永远都忘不了，自己的生活都没有了保障…

接下来的规划

年初的时候我给自己定了3个目标：1、看完3本技术书。2、完成一篇学术论文。3、存款2w。就目前来说，我已经完成了第3个目标，也就是存款2w。如果公司结款能按时到的话，我能存款达到4w，这个目标可以说是超额完成了，不过就是公司可能没法按时结款，因为现在的流水并不可观。

今年也只剩9 10 11 12这4个月了，留给自己的时间也不多了，也得重新修订一下这个目标了。我觉得看完3本技术书可能有些困难，于是接下来这4个月我觉得自己得看完CSAPP和「操作系统」，这算是2本相关的技术书，如果这两本都没看完，那接下来的考研的计算机知识点可能就有些困难了，而且现在也需要把考研的相关规划做出来了，感觉现在准备是不是会有点晚，但是准确说确实是该准备这方面内容了。

所以重新细化列一下，接下来4个月要做的事情：

• 读CSAPP
• 读现代操作系统（或者就操作系统的课本）
• 完成CSAPP与xv6的实验
• 学完SpringBoot项目搭建
• 考研规划

接下来是回学校每天得做的事情：

• 学英语
• 早起晨跑，养成早起锻炼的习惯

大概就这些吧，我觉得这是最能实现的量化的列表了。其中操作系统相关的课程我已经报名学校了，机器人的项目也已经报名了一个龙芯的比赛，SpringBoot项目公司也要用。总的来说，我觉得事情蛮多的，但是再不干活就没时间干活了。

哎，加油吧。

9月5日更新

学校推迟到10月8日报道，很显然很多事情都做不了了。比如说龙芯的项目，那现在应该考虑一些简单的事情，比如说了解一下考研的相关事项。再读读书。

现在真的觉得时间越来越少，留给自己的时间也不多了。考研的学科学习也得加上日程进行学习了….

不过看到了Like9m的博客中关于“为什么要读研”里面有一条关于“本科专业不是计算机“一下子就点醒我了…我读研除了是为了有更多时间研究底层的内容，我也是为了读一个正儿八经的计算机专业。真的不能随便忘记初心…

现在是真的越来越焦虑了….加油吧。